目标：
1.学习“左右分队走”，初步感知左右方向与身体动作之间的关系，步伐均匀有节奏的走。
2.能够在箭头标记的帮助下根据前面幼儿的左右，判定自己在走队列时的方向。
3.在队列的变换中，体会通过集体合作所带来的成功感。
