活

动

总

目

标

1.会用较连贯的语言讲述自己对故事内容和情节发展的理解，能感受故事的幽默和诙谐的情趣，激发阅读图书的兴趣。

2.能较协调地进行钻、爬、跳、平衡、投掷等动作，动作较灵活。

3.能随音乐变化改变动作力度、速度、节拍、节奏型等，尝试随音乐合拍地表演；在熟悉歌词的基础上，与旋律匹配，主动学唱歌曲。

4..学习7的加减，能根据图一正确列出算式并计算结果

   星期

内容

一

二

三

四

五

自主游戏

1.接待家长和小朋友，做好二次晨检。

2.自主进行区域游戏。

运动时光

1.自主韵律操。

2.户外体育活动：炭烧组合、自行车、油桶、呼啦圈、投篮、太阳伞，足球、跨栏、垫子等。

学习活动

语言活动：

小猴的出租车（王）

音乐活动：

龟兔赛跑

（刘）

游戏活动

图书区：谈话活动“小熊哈利”，图书《小熊不刷牙》 

益智区：提供图片、四方形插等积塑建构材料，塑造出动物数独。

建构区：提供各类木质建构材料、积塑及各种辅助材料搭建：米奇乐园

美工区：提供各种纸张、油泥、油画棒等，自由创作动物乐园。

音乐区：提供头饰、动物服装，表演龟兔赛跑。

实验区：《沉与浮》、《电磁迷宫》、《动物标本》

户外体育

游戏

前联合器械

大型滑梯

阅读室：

森林特工队

小组活动

智游：7的加减

音游：龟兔赛跑

环境创设

1.继续布置《动物王国》的主题墙。

2.在音乐区提供各种造型衣，表演《龟兔赛跑》。

生活活动

1. 天气渐凉，在晨练时引导幼儿及时穿脱外衣，提醒幼儿擦汗和补充水分。

2. 说说自己的好品行，和大家分享。

家园联系

鼓励家长不断提高自身素质，给孩子更多自我服务的机会并能用图片和文字等形式记录孩子的变化。

小   结