活

动

总

目

标

1.了解书签的作品，尝试使用绘画、剪贴的方法制作书签，养成爱护图书的好习惯。

2.正确认读10以内的阿拉伯数字，能发现生活中数字的多种用途，以及数字在人们生活中的实际意义。

3.知道在学习的道路上会遇到很多困难，能正确对待困难，并坚信通过自己的努力，困难一定能被克服。

   星期

内容

一

二

三

四

五

自主游戏

1.接待家长和小朋友，做好二次晨检。

2.自主进行区域游戏。

运动时光

1.自主韵律操。

2.户外体育活动：炭烧组合、自行车、油桶、呼啦圈、投篮、太阳伞，足球、跨栏、垫子等。

学习活动

元宵庆祝会

美术活动：

小书签（刘）

数学活动：

7的组成（王）

体育活动：

花样鞭炮（王）

语言活动：

小猫钓鱼（刘）

游戏活动

图书区：谈话活动“新年”，图书《小猫钓鱼》 

益智区：提供各种扑克牌和记录表，幼儿用红黑两种颜色的扑克牌练习加减运算

建构区：提供基本块、大小半圆形等积木搭建“新年新气象”

美工区：提供各种纸张、黏土、废旧材料制作“小书签”

音乐区：提供舞台、服装、乐器、音乐等材料，表演“新年到”

实验区：《测量》、《颜色变变变》、《奇妙的磁铁》

户外体育

游戏

建构室：

新年新气象

美工室：

小书签

沙地

骑行区

前联合器械

跳绳

阅读室：

小猫钓鱼 

小组活动

每周一学

常州童谣

手指游戏

安全游戏：扭伤后怎么办

智游：7的组成

安全游戏：铅笔不能咬

环境创设

1.布置《小问号》的主题墙。

2.与幼儿共同收集、整理游戏材料，设计并划分游戏场地，布置活动区域，在上学期活动开展的基础上，制定、修改相应的规则，并制作有关标志。

生活活动

1.注意教室卫生，保持室内干净整洁。

2.学会自我保护的方法，如及时增减衣服、多喝开水和参加户外活动。

家园联系

1.请家长协助指导孩子发现生活中的科学现象，鼓励孩子提问，并耐心解答问题。

2.鼓励家长指导孩子在家整理自己的图书和玩具，安排一定的时间，如每天15分钟静心阅读，养成阅读好习惯。

小   结