活

动

总

目

标

1.了解各种书的名称和用途，知道要爱护图书，喜欢和同伴分享书籍，并愿意给弟弟妹妹讲故事。

2.正确认读10以内的阿拉伯数字，能发现生活中数字的多种用途，以及数字在人们生活中的实际意义。

3.能唱准附点音符和十六分音符的时值，掌握切分音的唱法，并能用不舍与怀念的心情演唱歌曲《最后一学期》。

4.回顾在园三年生活中印象深刻的事，为自己与同伴的成长感到欣喜。

   星期

内容

一

二

三

四

五

自主游戏

1.接待家长和小朋友，做好二次晨检。

2.自主进行区域游戏。

运动时光

1.自主韵律操。

2.户外体育活动：炭烧组合、自行车、油桶、呼啦圈、投篮、太阳伞，足球、跨栏、垫子等。

学习活动

体育活动：

推小车（王）

美术活动：

校车（刘）

数学活动：

7的加减（王）

音乐活动：

最后一学期（刘）

语言活动：

小熊图书馆（王）

游戏活动

图书区：谈话活动“我爱喝水”，图书《小熊图书馆》 

益智区：提供各种扑克牌和记录表，幼儿用红黑两种颜色的扑克牌练习加减运算

建构区：提供基本块、大小半圆形等积木搭建“小熊图书馆”

美工区：提供各种纸张、黏土、废旧材料制作“校车”

音乐区：提供舞台、服装、乐器、音乐等材料，表演“最后一学期”

实验区：《平衡》、《颜色变变变》、《奇妙的磁铁》

户外体育

游戏

建构室：

小熊图书馆

美工室：

校车

沙地

骑行区

前联合器械

跳绳

阅读室：

小熊图书馆 

小组活动

每周一学

常州童谣

手指游戏

健康游戏：我爱喝水

智游：7的加减

礼貌游戏：自觉排队

环境创设

1.继续布置《小问号》的主题墙。

2.提供各类图文并茂的图书，丰富阅读区，与幼儿共同分类制作标记。

生活活动

1.注意教室卫生，保持室内干净整洁。

2.学会自我保护的方法，如及时增减衣服、多喝开水和参加户外活动。

家园联系

1.请家长协助指导孩子发现生活中的科学现象，鼓励孩子提问，并耐心解答问题。

2.鼓励家长每天陪伴孩子阅读感兴趣的绘本，并支持孩子把自己的图书带到幼儿园与同伴交换阅读。

小   结