星期

内容

一

二

三

四

五

上

午

晨间

户外

活动

1.早操

2.北操场：好玩的梯子、玩转轮胎、爬爬乐、好玩的套圈圈

3.骑行区：小车跑得快、小花园：欢乐厨房、沙水区：挖小河、联合器械

4.阴雨天：分级组错峰体能大循环（走廊活动）

早  操

自主盥洗、自主点心

学习

活动

体育活动：推小车（王）        语言活动：弟弟看天空（王）     

音乐活动：为什么（田）               

区域

游戏

户外

游戏

专用室

活动

建构区：气象站、有趣的积木          美工区：校车（田）、小小书签

益智区：7的加减（王）、走迷宫       图书区：地球怎么了？太阳罢工了

表演区：健康歌、达人秀

联合器械、沙水游戏

建构区：智慧屋、气象站          美术区：我的问题、我是飞机设计师

阅读室：美丽的星空、宇宙大爆炸

幼儿自选场地、材料进行游戏。

自主盥洗、自主午餐

下午游戏

（专用室活动）

阅读游戏：

探秘海洋？十万个问什么？

体育游戏：

快乐骑行、有趣的运动

益智游戏：

走迷宫

7的组成

美术游戏：

校车、

我的问题 

建构游戏：

智慧屋、气象站

体育游戏：我和椅子做游戏、花样鞭炮、小猴运果子等。

幼儿自选场地、材料进行游戏。

环境创设

1.继续创设关于“小问号”的相关环境，展示幼儿的问题。

2.美工区添置各类材料，鼓励用自己的方式记录自己的问题。

3.图书角提供《探秘地球》、《探秘海洋》等图书，提供幼儿自由阅读。

保育工作

1.在户外运动时，要提醒幼儿根据情况及时穿脱衣服，预防感冒。

2.平时对自己进行安全教育，注重增强自我保护的意识和能力。

3.根据疫情防控要求，做好消毒卫生工作。

家园联系

1.请家长帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯，如：不挑食、早睡早起等。

2.请家长介绍一些与幼儿生活相关的科技产品，丰富幼儿生活经验。

3.鼓励家长与幼儿共同收集并相互介绍有关生活中的创造发明。