星期

内容

日

一

二

三

四

五

上

午

晨间

户外

活动

1.早操

2.北操场：好玩的梯子、玩转轮胎、爬爬乐、好玩的套圈圈

3.骑行区：小车跑得快、小花园：欢乐厨房、沙水区：挖小河、联合器械

4.阴雨天：分级组错峰体能大循环（走廊活动）

早  操

自主盥洗、自主点心

学习

活动

音乐活动：勤快人和懒惰人（王）         体育活动：勇敢的解放军（王）      

美术活动：纸鸢（田）                   音乐活动：捏面人（田）

区域

游戏

户外

游戏

专用室

活动

建构区：小学的教室、有趣的积木             美工区：设计小学、大米拼画

益智区：找规律、测量远近（王）             表演区：上学歌、铅笔盒医院

图书区：铅笔盒变医院、动物职业介绍所（田）

联合器械、沙水游戏

建构区：小学的教室、有趣的积木        美术区：大米贴画、纸鸢

阅读室：同学，你好！小孩为什么要上学

幼儿自选场地、材料进行游戏。

自主盥洗、自主午餐

下午游戏

（专用室活动）

益智游戏：

铺地板、找规律

阅读游戏：

同学，你好！看图编故事

安全游戏：

地震逃生、

游戏中的安全

音乐游戏：

劳动最光荣、勤快人和懒惰人

美术游戏：

 蜘蛛、

纸鸢

建构游戏：

智慧屋、我的大学校

体育游戏：丢手绢、花样鞭炮、小猴运果子等。

幼儿自选场地、材料进行游戏。

环境创设

1.继续创设关于“小学我来啦！”的相关环境。

2.美工区添置各类材料，鼓励用自己的方式记录自己的问题。

3.音乐角开展“动物职业介绍所”绘本剧故事表演。

保育工作

1.在户外运动时，要提醒幼儿根据情况及时穿脱衣服，多喝水，预防流感。

2.平时对自己进行安全教育，注重增强自我保护的意识和 能力。

家园联系

1请家长帮助幼儿养成爱劳动的好习惯，如：整理自己的房间、擦桌子等。

资源建设

1. 收集关于小学的绘本书籍。

2. 请家长周末带幼儿外出游玩时收集自然物。