星期

内容

一

二

三

四

五

上

午

晨间

户外

活动

1.早操

2.北操场：好玩的梯子、玩转轮胎、爬爬乐、好玩的套圈圈

3.骑行区：小车跑得快、小花园：欢乐厨房、沙水区：挖小河、联合器械

4.阴雨天：分级组错峰体能大循环（走廊活动）

早  操

自主盥洗、自主点心

学习

活动

美术活动：我们本领大（田）         数学活动：认识人民币（王）      

音乐活动：毕业歌（王）             语言活动：毕业献词（田）

区域

游戏

户外

游戏

建构区：未来的小学（田）、图书馆   美工区：心目中的小学、小学操场

益智区：认识人民币、认识半点       表演区：毕业歌、勤劳人和懒惰人   

图书区：一年级，我准备好了、我上一年级啦

联合器械、沙水游戏

幼儿自选场地、材料进行游戏。

自主盥洗、自主午餐

下午游戏

（专用室活动）

阅读室：

同学，你好！我上一年级

音乐游戏：

 毕业歌、勤劳人和懒惰人

安全游戏：

活动中的安全、我会保护自己

美术区：

我的小书包、小学操场

建构游戏：

小学教学楼、小学操场

动作发展：幼儿能步伐均匀、有节奏地跑；能绕过障碍曲线跑；能先快跑300米，再慢走300米地循环走跑（变速跑）。

幼儿自选场地、材料进行游戏

环境创设

1.创设关于“艺起精彩”的相关环境。

2.美工区添置各类材料，鼓励用自己的方式记录自己的问题。

3.音乐角开展“小学课堂”绘本剧故事表演。

保育工作

1.平时对自己进行安全教育，注重增强自我保护的意识和能力。

2.在户外运动时，要提醒幼儿根据情况及时穿脱衣服，多喝水，预防流感。

家园联系

1.请家长带孩子到报名的小学参观，了解学校的环境和各种设施，熟悉上学的路线。

2.请家长提醒孩子勤洗澡、洗发、擦汗，保持皮肤清洁、仪容整洁。

资源建设

1. 收集关于小学的绘本书籍。

2. 请家长周末带幼儿外出游玩时，收集各类自然物。