星期

内容

一

二

三

四

五

上

午

晨间

户外

活动

1.早操

2.晴天游戏：（北操场）好玩的梯子、玩转轮胎、爬爬乐；（南综合区）欢乐厨房、挖小河、联合器械、小车跑得快；（小学操场）跳绳、足球比赛。

3.阴雨天游戏：分级组错峰体能大循环（走廊活动）

自主盥洗、自主点心、圈谈

学习活动

语言活动：不要再笑了，裘裘（庄）         数学活动：神秘庄园（杨）   

体育活动：一物多玩（庄）                 音乐活动：小兔和狼（杨）                     

区域游戏

建构区：我的幼儿园、明亮的图书馆      美工区：小书包、友谊联系册（庄）

益智区：测量真有趣、春日订单          科学区：变色的叶子、乌鸦喝水

语言区：时钟王国、没有耳朵的兔子      表演区：一年级、乐器演奏会

幼儿自选场地、材料进行游戏

自主盥洗、自主进餐、自主散步、自主午睡

下

午

室内

游戏

智力游戏：春日订单                   音乐游戏：老师，妈妈

美术游戏：好朋友纪念册               建构游戏：学校里有什么

户外

游戏

攀爬类游戏

幼儿自选场地、材料进行游戏。

专用室活动

建构区：我设计的图书馆             阅读室：《一年级一点都不可怕》

表演区：时钟王国                   美工室：我的小脚印

环境创设

1. 与幼儿共同创设班级环境。

2. 墙面布置“我最喜欢的书”，幼儿用绘画的形式进行好书推荐。

保育工作

1. 鼓励幼儿在运动中注意自己的运动量，觉得累了及时休息、擦汗。

2. 天热了，关注幼儿午睡护理，及时帮助幼儿盖好被褥。

家园联系

1.家长和幼儿一起阅读绘本故事，和孩子一起走进亲子共读的世界。

2.和幼儿共同了解小学的常规，为幼儿的小学生活做准备。

3.请家长做好榜样，养成骑电动车佩戴安全头盔的好习惯。

资源建设

绘本资源：

提供有关小学的绘本故事，帮助幼儿了解小学生活。