星期

内容

一

二

三

四

五

上

午

晨间

户外

活动

1.早操

2.晴天游戏：（北操场）好玩的梯子、玩转轮胎、爬爬乐；（南综合区）欢乐厨房、挖小河、联合器械、小车跑得快；（小学操场）跳绳、足球比赛。

3.阴雨天游戏：分级组错峰体能大循环（走廊活动）

自主盥洗、自主点心、圈谈

学习活动

语言活动：大自然的话（许）          音乐活动：春天在哪里（李）      

体育活动：勇敢的解放军（李）        数学活动：认识人民币（许）

区域游戏

建构区：我的幼儿园、迪士尼乐园      美工区：校车（许）、我的书包

益智区：实物填补数、认识时钟        科学区：鲁班锁、彩色泡泡

语言区：时钟王国、小阿力的大学校    表演区：一年级、快上一年级

幼儿自选场地、材料进行游戏

自主盥洗、自主进餐、自主散步、自主午睡

下

午

室内

游戏

智力游戏：时钟转盘                  音乐游戏：能不能不要说再见

美术游戏：diy手表                   建构游戏：学校里有什么

户外

游戏

跳跑类游戏

幼儿自选场地、材料进行游戏。

专用室活动

建构区：小学升旗台                   阅读室：了不起的小学生

表演区：我来做老师                   美工室：书包里有什么

环境创设

1. 与幼儿共同创设班级环境。

2. 墙面布置“我的问题”教师收集展示幼儿的问题，幼儿用绘画的方式提出问题。

保育工作

1. 鼓励幼儿在运动中注意自己的运动量，觉得累了及时休息、擦汗。

2. 天热了，关注幼儿午睡护理，及时帮助幼儿盖好被褥。

家园联系

1.请家长协助指导幼儿发现生活中的科学现象，鼓励孩子提问，并耐心解答问题。

2.和幼儿共同了解小学，为幼儿的小学生活做准备。

3.请家长做好榜样，养成骑电动车佩戴安全头盔的好习惯。

资源建设

绘本资源：

提供幼小衔接的绘本，帮助幼儿从心理缓解对小学生活的紧张。