星期

内容

日

一

二

三

四

五

上

午

晨间

户外

活动

1.早操

2.晴天游戏：（北操场）好玩的梯子、玩转轮胎、爬爬乐；（南综合区）欢乐厨房、挖小河、联合器械、小车跑得快、泥真有趣；（小学操场）跳绳、足球比赛。

3.阴雨天游戏：分级组错峰体能大循环（走廊活动）

自主盥洗、自主点心、圈谈

学习活动

语言活动：我喜欢我（许）               数学活动：急速送达（许）

数学活动：有趣的路线图（李）           体育活动：有趣的棒棒（李）

音乐活动：小海军（李）  

区域游戏

建构区：我的幼儿园、我心目中的小学     美工区：我的问题（许）、时钟diy

益智区：分类统计（李）、测量真有趣     科学区：磁铁的秘密、彩色泡泡

语言区：我喜欢我、小阿力的大学校       表演区：时钟王国、快上一年级

幼儿自选场地、材料进行游戏

自主盥洗、自主进餐、自主散步、自主午睡

下

午

室内

游戏

智力游戏：数字超市                    音乐游戏：毕业歌

美术游戏：diy手表                     建构游戏：学校里有什么

户外

游戏

跳跑类游戏

幼儿自选场地、材料进行游戏。

专用室活动

建构区：小学升旗台                    阅读室：了不起的小学生

表演区：我来做老师                    美工室：书包里有什么

环境创设

1. 与幼儿共同创设班级环境。

2. 墙面布置“我的问题”教师收集展示幼儿的问题，幼儿用绘画的方式提出问题。

保育工作

1. 鼓励幼儿在运动中注意自己的运动量，觉得累了及时休息、擦汗。

2. 天热了，关注幼儿午睡护理，及时帮助幼儿盖好被褥。

家园联系

1.请家长协助指导幼儿发现生活中的科学现象，鼓励孩子提问，并耐心解答问题。

2.和幼儿共同了解小学，为幼儿的小学生活做准备。

3.请家长做好榜样，养成骑电动车佩戴安全头盔的好习惯。

资源建设

绘本资源：《一年级》、《时钟王国》、《小阿力的大学校》等

人力资源：家长、老师、上小学的哥哥姐姐，讲述小学美好生活，缓解幼儿即将上小学的紧张状态。