大三班第十一周周日活动计划表
2024年4月28日——4月30日
本周主题名称:
有趣的图画书 | 本周活动目标: 1.运用对称剪纸的方法,制作蜘蛛。 2.提高空间想象能力,激发对剪纸艺术的兴趣。 3.感受歌曲中表达的劳动的光荣,萌发对劳动的热爱和尊重。 4.认识时钟,知道时针、分针以及它们之间的运转关系。 5.帮助幼儿建立初步的时间概念,培养遵守时间的好习惯。 | ||||
星期 内容 | 日 | 一 | 二 | ||
上
午 | 晨间 户外 活动 | 1.早操 2.晴天游戏:(北操场)好玩的梯子、玩转轮胎、爬爬乐;(南综合区)欢乐厨房、挖小河、联合器械、小车跑得快;(小学操场)跳绳、足球比赛。 3.阴雨天游戏:分级组错峰体能大循环(走廊活动) | |||
自主盥洗、自主点心、圈谈 | |||||
学习活动 | 音乐活动:劳动最光荣(李) 美术活动:蜘蛛(许) | ||||
区域游戏
| 建构区:我的幼儿园、我心目中的小学 美工区:友谊联系册、小书包 益智区:认识时钟(李)、测量真有趣 科学区:磁铁的秘密、彩色泡泡 语言区:我喜欢我、小阿力的大学校 表演区:一年级、小书包 | ||||
幼儿自选场地、材料进行游戏 | |||||
自主盥洗、自主进餐、自主散步、自主午睡 | |||||
下
午 | 室内 游戏 | 音乐游戏:小书包 建构游戏:学校里有什么 美术游戏:我的小书包 | |||
户外 游戏 | 攀爬类游戏 | ||||
幼儿自选场地、材料进行游戏。 | |||||
专用室活动 | 建构区:小学升旗台 美工室:书包里有什么 表演区:我来做老师 | ||||
环境创设 | 1.与幼儿共同创设班级环境。 2.墙面布置“我的问题”教师收集展示幼儿的问题,幼儿用绘画的方式提出问题。 | ||||
保育工作 | 1.鼓励幼儿在运动中注意自己的运动量,觉得累了及时休息、擦汗。 2.天热了,关注幼儿午睡护理,及时帮助幼儿盖好被褥。 | ||||
家园联系 | 1.请家长协助指导幼儿发现生活中的科学现象,鼓励孩子提问,并耐心解答问题。 2.和幼儿共同了解小学,为幼儿的小学生活做准备。 3.请家长做好榜样,养成骑电动车佩戴安全头盔的好习惯。 | ||||
资源建设 | 绘本资源:《一年级》、《时钟王国》、《小阿力的大学校》等 人力资源:家长、老师、上小学的哥哥姐姐,讲述小学美好生活,缓解幼儿即将上小学的紧张状态。 |
班级教师:李杰 许阳阳