星期

内容

日

一

二

三          

四

五

上

午

晨间

户外

活动

1.早操

2.晴天游戏：（南综合区）欢乐厨房、挖小河、联合器械、小车跑得快；（小学操场）彩虹伞、小小篮球队、障碍赛跑；（北操场）好玩的梯子、玩转轮胎、爬爬乐。

3.阴雨天游戏：分级组错峰体能大循环（走廊活动）

   自主盥洗、自主点心、圈谈

学习

活动

数学活动：寻找小士兵（张）              语言活动：老鼠阿姨的礼物（周）

体育活动:送信(张)

区域

游戏

图书区：你看起来好像很好吃、多样的房子   美工区: 恐龙化石、我最棒的朋友们（周）

建构区：春秋淹城、恐龙科技馆           表演区：恐龙大剧场、蝴蝶找花（张）

益智区：恐龙找规律、棋牌乐             科学区：解救恐龙、毛毛虫和蝴蝶（周）

幼儿自选场地、材料进行游戏

                      自主盥洗、自主进餐、自主散步、自主午睡

下

午

室内

游戏

益智游戏：扑克排序                       音乐游戏：节奏练习

手指游戏：四季歌                         生活游戏：趣味运球               

安全游戏：预防传染病

户外

游戏

钻爬类游戏

专用室活动

联合器械北：滑滑梯                      图书区：恐龙大百科

表演区：绘本剧《你看起来好像很好吃》

环境创设

1.在图书区增添与恐龙、家乡相关的绘本，供幼儿欣赏。

2.带领幼儿搜集有关恐龙、家乡物品、图片和音乐等，并设相关活动。

保育工作

1.增加晨检、午检次数，多次擦拭消毒班级内物品，预防春季传染病的传播。

2.起床穿好衣服后，鼓励幼儿两两合作，相互帮助，相互检查。

家园联系

1.请家长带孩子出门踏青，感受大自然的美好，搜集自然材料丰富班级区域材料。

2.鼓励家长增加亲子阅读时间,提高孩子自主阅读的能力。

资源建设

绘本资源：《各种各样的房子》、《我们的城市》、《你的家我的家》

人力资源：鼓励家长积极参与家长助教活动，分享绘本或科学实验小游戏。