现在幼儿生活在城市之中，在植物角改造中幼儿被难以见到秋天丰收粮食的场景所吸引，因此我想是否能结合一些有趣的活动让幼儿更好地观察与了解秋天丰收的景象；在《指南》艺术领域提出：“创造机会和条件，支持幼儿的艺术表现和创造”。为此我为幼儿准备了丰富的材料：黏土、背景纸、各种粮食等，进行有趣的创作，并且幼儿能将自己做好的粮食丰收了给自己班级的植物角进行环境布置、美化，感受制作的乐趣给班级带来的美好。